課程資訊
課程名稱
 老人社會工作專題討論
Seminar on Gerontological Social Work 
開課學期
 105-2 
授課對象
 學程  人口學程  
授課教師
 楊培珊 
課號
 SW7016 
課程識別碼
 330 M1700 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 社112 
備註
 人口學程選修領域(一)人口與健康
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限：12人
外系人數限制：4人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1052SW7016_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程原本是社工系碩士班選修課，現已開放台大老人與長照學程同學選修，主要內容包和老人相關服務之趨勢、工作者對老人與老化之態度、及重要議題討論
(Syllabus will be discussed in the first week and changes may occur considering class composition and student interests.)

 

課程目標
 1.啟發學生對老人社會工作之興趣與投入
2.培養老人社會工作實務操作能力
3.介紹當今老人社會工作市場的重要趨勢
4.研討老人社會工作重要議題 
課程要求
 成績評量方式：
1. 期末報告：老人服務工作相關議題探討報告一篇（含書面報告與課堂報告），40％
2. 個案評估報告與處遇計畫：自行尋找一位個案，進行多面向評估，並撰寫服務處遇計畫，20％
3.課堂討論參與：30％
4.上課出席率：10％
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
  
參考書目
 教材：
1.梅陳玉嬋、楊培珊（2015）。台灣老人社會工作─理論與實務。台北：雙葉書廊。
2.楊培珊譯（2015）。有品質的陪伴：失智症病患家屬照顧手冊科。台北市：遠流出版社。
3.林玉子（2004）。40歲開始打造舒適的家園。台北：田園城市文化事業有限公司。
4.論文講義。
 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/21  Course Introduction  
第2週
 2/28  228放假一天 
第3週
 3/07  Dementia (part I): Etiology, Prognosis, Treatment and Research, Reading: 「有品質的陪伴」第1-3章，第6-8章，及第18-19章
Dementia (part II):Care, Readings: 「有品質的陪伴」第4-5章，第9-17章  
第4週
 3/14  conference attendence
本週課程將調整為3/24（五）之「社區日間托老服務的挑戰與展望研討會」，請同學自行前往，至少選擇上午或下午之場次參與。下週課堂將進行心得分享與討論。 
第5週
 3/21  Healthy Aging 
第6週
 3/28  productive aging 
第7週
 4/04  spring break, no class  
第8週
 4/11  Psychological Aging, Adaptation, and Graceful Aging
multi-disciplinary assessment and integrated care plan  
第9週
 4/18  housing: Co-op, care housing, etc.  
第10週
 4/25  本週課程與趙曉芳老師「老人福利服務」課程合併上課，課程主題：長照2.0及居家服務，上課地點：社211  
第11週
 5/02  multi-disciplinary teamwork  
第12週
 5/09  independent advocacy

# mid-term report due  
第13週
 5/16  Digital Aging: Future Trend  
第14週
 5/23  BPSD  
第15週
 5/30  dragon boat festival. no class  
第16週
 6/06  living arrangement  
第17週
 6/13  LTC for the persons with intellectual/mental disability  
第18週
 6/20  final presentation